Descrição
Esses são os cursos que podem compor esta trajetória:
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“1, 9, 6, 2…” Aprender a recitar a sequência numérica: contextos favoráveis
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para educadores que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos de idade)
- Trajetória: O ensino dos fazeres matemáticos na Educação Infantil – híbrida, O ensino dos fazeres matemáticos na Educação Infantil – online, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
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“1, 9, 6, 2…” Aprender a recitar a sequência numérica: intervenções
- Trajetória: O ensino dos fazeres matemáticos na Educação Infantil – híbrida, O ensino dos fazeres matemáticos na Educação Infantil – online, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para educadores que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos de idade)
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A formação do sujeito bilíngue em ambiente multicultural
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Início: 05/03/2020
- Término: 26/03/2020
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores e coordenadores da área de línguas estrangeiras
- Valor: R$218,00
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A gestão nas salas de Educação Infantil
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Para educadores que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos de idade).
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A gramática e as intervenções didáticas a serviço da produção de textos
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para profissionais que atuam nas classes do 2º ao 5º ano do Fundamental 1 (alunos de 7 a 10 anos de idade).
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A matemática no cotidiano da Educação Infantil
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Para educadores que atuam nas classes de educação infantil (alunos de 3 a 5 anos).
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A revisão de textos em língua portuguesa – Níveis do texto e intervenções didáticas – Módulo 2
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Para professores de Língua Portuguesa e coordenadores dos anos finais do Fundamental 1, do Fundamental 2 e do Ensino Médio.
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A revisão de textos em língua portuguesa – Processos cognitivos e intervenções didáticas – Módulo 1
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Para professores de Língua Portuguesa e coordenadores dos anos finais do Fundamental 1, do Fundamental 2 e do Ensino Médio.
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Adaptação, do choro ao acolhimento: que esperar e como preparar pais alunos e professores
- Trajetória: Arte e o brincar na Educação Infantil – híbrida, Arte e o brincar na Educação Infantil – online, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para profissionais que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos)
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Álbum de figurinhas: análise de uma sequência didática para o ensino do sistema de numeração
- Trajetória: O ensino dos fazeres matemáticos na Educação Infantil – híbrida, O ensino dos fazeres matemáticos na Educação Infantil – online, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Para profissionais que atuam na Educação Infantil.
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Aprender mais com as diferenças – estratégias para lidar com heterogeneidade nos cursos de línguas estrangeiras
- Trajetória: Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Professores de qualquer língua estrangeira, coordenadores da área de Códigos e Linguagens, diretores de escolas ou cursos de idiomas.
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Arte e elementos da natureza. Espaços e possibilidades
- Trajetória: Arte e o brincar na Educação Infantil – híbrida, Arte e o brincar na Educação Infantil – online, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
- Tipo: Online
- Início: 02/04/2020
- Término: 23/04/2020
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para educadores que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos de idade)
- Valor: R$ 250,00
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Avaliação da produção textual – elaboração de grades de avaliação
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores e coordenadores de Língua Portuguesa e Literatura Fundamental 2 e Médio
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Brincadeiras que favorecem a formação de grupos
- Trajetória: Arte e o brincar na Educação Infantil – híbrida, Arte e o brincar na Educação Infantil – online, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para educadores que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 2 a 5 anos de idade).
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Brincar: os espaços e as intervenções do professor para a construção de um ambiente lúdico de qualidade
- Trajetória: Arte e o brincar na Educação Infantil – híbrida, Arte e o brincar na Educação Infantil – online, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
- Tipo: Online
- Início: 23/04/2020
- Término: 14/05/2020
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para educadores que atuam nas classes de educação infantil (alunos de 2 a 5 anos).
- Valor: R$ 250,00
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Cada um no seu quadrado? Reflexões sobre geometria na sala de aula
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Trajetória livre estudante – 1 ano híbrida
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores que atuam em classes de Fundamental 1 (1º a 5º ano)
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Caminhos para Formação Bi/ Multilíngue: o bilinguismo na sala de aula
- Trajetória: A gestão de sala de aula no Fund.1 – híbrida, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Para quem não começou ontem como orientador ou coordenador pedagógico, Temas para uma boa formação geral do educador – presencial, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Início: 23/04/2020
- Término: 14/05/2020
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores e coordenadores da área de língua estrangeiras.
- Valor: R$218,00
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Conhecendo Eva Furnari uma sequência para refletir sobre o sistema de escrita alfabético
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Início: 07/05/2020
- Término: 28/05/2020
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: A profissionais que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos).
- Valor: R$ 218,00
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Conversas literárias na Educação Infantil
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para profissionais que atuam nas classes de educação infantil (alunos de 3 a 5 anos).
- Trajetória: Alfabetização, leitura e escrita/produção de texto na Educação Infantil e anos iniciais do Fundamental 1- híbrida, Alfabetização, leitura e escrita/produção de texto na Educação Infantil e anos iniciais do Fundamental 1- online, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil – híbrida, Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil – online, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
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Desenho ou Figura? Existe diferença?
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Professores de Matemática e coordenadores do Ensino Fundamental 1. Podem se beneficiar do curso os coordenadores de Fundamental 1 interessados em conhecer o que se espera no próximo segmento – principalmente no que tange aos avanços faixa etária em direção a um pensamento mais formal.
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Educar para o Convívio Social na Educação Infantil
- Trajetória: Para quem não começou ontem como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para profissionais da Educação Infantil.
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Formação no enfoque construtivista de ensino e aprendizagem – tarefa complexa e avaliação formativa
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Para professores e coordenadores do Fundamental 2 e Ensino Médio.
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Leitura em diversos contextos: formar leitores competentes em diferentes áreas curriculares
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Para professor especialista do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio, que recém-ingressou em escolas de orientação construtivista, mas também outros profissionais desses segmentos, que desejam retomar, revisar ou mesmo ter uma visão mais ampla dos fundamentos dessa concepção de ensino e aprendizagem.
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Ler para aprender a ler e escrever em contexto de pesquisa na Educação Infantil
- Trajetória: Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil – híbrida, Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil – online, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
- Tipo: Online
- Início: 09/04/2020
- Término: 30/04/2020
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para profissionais que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos).
- Valor: R$218,00
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Modalidades organizativas – sequências didáticas e projetos
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Para professores, orientadores e demais profissionais do segmento do Fundamental 2 e Ensino Médio, além de outros interessados em entender as modalidades organizativas.
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Nomes próprios e apropriação da escrita alfabética
- Trajetória: Alfabetização, leitura e escrita/produção de texto na Educação Infantil e anos iniciais do Fundamental 1- híbrida, Alfabetização, leitura e escrita/produção de texto na Educação Infantil e anos iniciais do Fundamental 1- online, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil – híbrida, Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil – online, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Para educadores que atuam com classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos de idade).
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O papel dos ajudantes do dia na construção da autonomia
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: A profissionais que atuam nas classes de Educação Infantil (crianças de 3 a 5 anos).
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Pesquisa-ação: a sala de aula como lócus de reflexão e aprendizagem profissional
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Para professores, coordenadores e profissionais da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, interessados no questionamento e aprofundamento dos desafios que envolvem o ofício docente sob uma perspectiva crítico-reflexiva.
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Piaget, Vygotsky e Wallon: olhares teóricos sobre as bases da aprendizagem infantil
- Trajetória: Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Para quem não começou ontem como orientador ou coordenador pedagógico, Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil – híbrida, Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil – online, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Início: 05/03/2020
- Término: 26/03/2020
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores e orientadores que atuam em classes de Educação Infantil e Ensino Fundamental, e demais profissionais que atuam na educação ou têm interesse pelos processos educativos (psicólogos, fonoaudiólogos etc.).
- Valor: R$250,00
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Por que ser um professor reflexivo?
- Trajetória: A gestão de sala de aula no Fund.1 – híbrida, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Temas para uma boa formação geral do educador – presencial, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Início: 14/05/2020
- Término: 04/06/2020
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores de forma geral.
- Valor: R$218,00
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Produção de textos: o trabalho em diferentes áreas de conhecimento
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Início: 07/05/2020
- Término: 28/05/2020
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores e coordenadores do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio.
- Valor: R$ 218,00
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Reescrever histórias na educação infantil: possibilidades e desafios
- Trajetória: Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil – híbrida, Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil – online, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para profissionais que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos)
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Sugestões para contemplar a BNCC no currículo de inglês
- Trajetória: Para quem não começou ontem como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Para professores de LE, coordenadores de área e diretores de escolas.
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Tornando a aprendizagem visível
- Trajetória: Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Para quem não começou ontem como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
- Carga horária: 15 horas
- Tipo: Online
- Público alvo: Para profissionais que atuam nas classes de educação infantil (alunos de 3 a 5 anos).
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Uma abordagem estética para a análise de obras infantojuvenis – módulo 1
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores de Língua Portuguesa e Literatura, tanto do Ensino Fundamental 1 quanto do Ensino Fundamental 2.
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Uma abordagem estética para a análise de obras infantojuvenis – módulo 2
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores de Língua Portuguesa e Literatura, tanto do Ensino Fundamental 1 quanto do Ensino Fundamental 2.
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Uma abordagem estética para a análise de obras infantojuvenis – módulo 3
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores de Língua Portuguesa e Literatura, tanto do Ensino Fundamental 1 quanto do Ensino Fundamental 2.
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Uso de tecnologias digitais numa perspectiva construtivista
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre
- Tipo: Online
- Início: 23/04/2020
- Término: 14/05/2020
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores e coordenadores do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio.
- Valor: R$250,00
