Trajetórias de desenvolvimento profissional
São conjuntos de cursos presenciais e/ou online planejados para aproximar profissionais de diferentes escolas de temas pertinentes ao espaço formativo da educação. As trajetórias são flexíveis: apresentamos uma variedade de cursos dentro de uma temática ou enfoque e você escolhe aqueles que mais lhe interessarem. Cursos novos também podem compor a sua trajetória.
Queremos lhe ajudar a construir um percurso formativo consistente a um preço mais acessível.
Entenda como funcionam as nossas trajetórias
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Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil
- Segmento: Professores de Ed. Infantil
- Duração: 1 ano
- Carga horária: 60 horas
- Composição: 4 cursos online
- Assinatura: assinatura1online
- Tipo: Online
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O ensino dos fazeres matemáticos na Educação Infantil
- Segmento: Professores de Ed. Infantil
- Duração: 1 ano
- Carga horária: 60 horas
- Composição: 4 cursos online
- Assinatura: assinatura1online
- Tipo: Online
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Para quem não começou ontem como orientador ou coordenador pedagógico
- Segmento: Coordenadores Ed. Infantil e Fund.1
- Duração: 2 anos
- Carga horária: 100 horas
- Composição: 2 curso de férias, 2 primavera/outono/itinerante, 4 online, estágio opcional 6 horas
- Assinatura: assinatura2hibrida
- Tipo: Híbrida
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Alfabetização, leitura e escrita/produção de texto na Ed. Infantil e anos iniciais do Fund. 1
- Segmento: Professores e coordenadores Ed. Infantil e Fund.1
- Duração: 2 anos
- Carga horária: 100 horas
- Composição: 2 cursos de férias, 2 cursos primavera, outono ou itinerante, 4 online, 6 horas de estágio opcional
- Assinatura: assinatura2hibrida
- Tipo: Híbrida
Você também pode criar a sua própria trajetória de acordo com os cursos mais adequados ao seu perfil.
Trajetória livre
Monte seu trajeto
Assinaturas
As assinaturas das trajetórias podem ter duração de 1 ou 2 anos, nas modalidades presencial, online e híbrida, podendo ser pagas à vista ou em até 10 vezes no cartão de crédito.
Cursos
O Centro de Formação de Professores da Escola da Vila também oferece diversas opções de cursos.
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“1, 9, 6, 2…” Aprender a recitar a sequência numérica: intervenções
- Trajetória: O ensino dos fazeres matemáticos na Educação Infantil – híbrida, O ensino dos fazeres matemáticos na Educação Infantil – online, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para educadores que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos de idade)
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“1, 9, 6, 2…” Aprender a recitar a sequência numérica: contextos favoráveis
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para educadores que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos de idade)
- Trajetória: O ensino dos fazeres matemáticos na Educação Infantil – híbrida, O ensino dos fazeres matemáticos na Educação Infantil – online, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 1 ano – online – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – online – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – online
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Por que formar leitores e escritores de contos de fadas?
- Trajetória: Alfabetização, leitura e escrita/produção de texto na Educação Infantil e anos iniciais do Fundamental 1- híbrida, Para formar leitores competentes – híbrida, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil – híbrida, Temas para uma boa formação geral do educador – presencial, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – presencial – livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida
- Tipo: Presencial
- Carga horária: 12 horas
- Público alvo: Para profissionais do final da Educação Infantil e séries iniciais do F1 (até 3º ano).
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É de menina ou de menino? Reflexões sobre gênero, infância e educação
- Trajetória: Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Para quem não começou ontem como orientador ou coordenador pedagógico, Temas para uma boa formação geral do educador – presencial, Trajetória 1 ano – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – híbrida – livre, Trajetória 2 anos – presencial – livre, Trajetória livre estudante – 1 ano híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil – híbrida
- Tipo: Programação de Inverno
- Carga horária: 12 horas
- Público alvo: Para profissionais que atuam na Educação Infantil e nas séries iniciais do Fundamental.
