Dias 24 e 25 de janeiro




A formação continuada na escola: os desafios do  formador

A formação continuada na escola: os desafios do formador

Sonia Barreira
24 e 25/01/2024
12 horas
São Paulo

Para Formadores  em geral, coordenadores, orientadores ou aqueles que pretendem se tornar formadores.O curso pretende discutir o papel do profissional que tem sob sua responsabilidade a formação continuada do p..

Avaliação da leitura na escola: instrumentos, coleta de dados e planejamento do ensino

Avaliação da leitura na escola: instrumentos, coleta de dados e planejamento do ensino

Luiza Moraes e Stella Garib
24 e 25/01/2024
12 horas
São Paulo

Para professores e coordenadores do Ensino Fundamental (anos iniciais e finais) e do Ensino Médio.td {border: 1px solid #cccccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}Todos sabemos que ensinar a ler é uma das funções primord..

Não me embrulhe com seu papel! O desafio da liderança na formação de equipes reflexivas na educação infantil

Não me embrulhe com seu papel! O desafio da liderança na formação de equipes reflexivas na educação infantil

Andrea Polo
24 e 25/01/2024
12 horas
São Paulo

Para equipe gestora, orientação e coordenação da Educação Infantil.Este curso pretende apresentar contextos e condições de desenvolvimento profissional para coordenadores e orientadores pedagógicos, que visam contribuir ..

Adolescer e engajar: ações possíveis

Adolescer e engajar: ações possíveis

Fermín Damirdjian e Cristina Machado Maher
24 e 25/01/2024
12 horas
São Paulo

Para professores e coordenadores que trabalham com estudantes do Fundamental 2 e Ensino Médio.As transformações culturais da nossa época são intensas e rápidas. Professores e educadores em geral sabem que é inevitável co..

Entre Adaptar-se e ser acolhido: a inauguração da vida escolar dos bebês e crianças pequenas

Entre Adaptar-se e ser acolhido: a inauguração da vida escolar dos bebês e crianças pequenas

Cinthia Medeiros
24 e 25/01/2024
12 horas
São Paulo

Esse curso destina-se a professoras, professores que atuam no segmento da Educação Infantil e demais pessoas que se ocupam da educação de bebês e crianças bem pequenas.td {border: 1px solid #cccccc;}br {mso-data-placemen..

Ler e escrever por si e pelo outro: o diálogo entre as quatro situações essenciais de aprendizagem no processo de Alfabetização

Ler e escrever por si e pelo outro: o diálogo entre as quatro situações essenciais de aprendizagem no processo de Alfabetização

Daniela Munerato
24 e 25/01/2024
12 horas
São Paulo

Para estudantes, professores, coordenadores.Esta proposta tem como foco o processo formativo dos educadores, evidenciando situações do cotidiano que podem ser compreendidas teoricamente, explicando a forma como as crianç..

O ensino das figuras geométricas espaciais e planas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Por quê? Como?

O ensino das figuras geométricas espaciais e planas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Por quê? Como?

Lilian Ceile
24 e 25/01/2024
12 horas
São Paulo

Para professores e coordenadores dos Anos Iniciais e aqueles que pretender se tornar professores.td {border: 1px solid #cccccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}O curso pretende discutir os processos de ensino e de apre..

Centro de Formação da Vila - 2023
Tema desenvolvido por EVERSOFT