Módulo 2 - Tessituras negras: ateliê de leituras literárias e práticas formativas

• Ampliar o repertório literário e teórico dos participantes, sobretudo acerca das obras de autoria negra; 
• Mobilizar e aprimorar as competências de observação, escuta, descrição, análise, transposição e (re)elaboração literárias;
• Ratificar a inserção da literatura e das oralituras negro-diaspóricas no âmbito das artes, explorando sua potência polissêmica de produção de conhecimento a partir da leitura imanente e de conexões com outras manifestações artísticas e com outras áreas dos saberes;
• Reconhecer e valorizar os sujeitos e conhecimentos historicamente excluídos dos âmbitos hegemônicos, em especial aqueles vinculados às matrizes africanas de constituição;
• Refinar as estratégias de formação de leitores literários em perspectiva antirracista;
• Aprimorar as competências de apreciação estética e criar condições para o estabelecimento de relações entre as obras propostas e os conceitos discutidos no curso; 
• Investigar como as artes da palavra e da corporeidade negras constituem territórios contra-hegemônicos que contestam os projetos ideológicos de fundamento nacionalista expressos no cânone literário e na historiografia oficial do país; 
• Refletir sobre a relação entre literatura e ensino, sobretudo à luz das leis 10.639/03 e 11.645/08, que indicam o ensino obrigatório da história e cultura afro-brasileira, africana e indígena no Brasil;
• Fomentar e criar subsídios para a discussão dos currículos de literatura no Brasil;  
• Analisar e refletir como no arquivo cultural referência do módulo são transfigurados elementos que remetem ao pertencimento racial das comunidades negras no mundo;
• Mobilizar a perspectiva comparatista, sublinhando as identidades e diferenças entre os projetos estéticos e os contextos sociais dos autores indicados;
• Investir num projeto de formação leitora que contemple um lugar para a diferença e para a divergência; 
• Partilhar ferramentas que possibilitem o refinamento dos procedimentos de leitura crítica da literatura pelos participantes.

• Conceituar um arquivo: literatura negro-brasileira; 
• Literatura nacional x literatura negra: genealogias;
• Leituras compartilhadas e autônomas de obras de autoria negra;
• Ferramentas críticas de leitura e análise das obras: apresentação e discussão dos conceitos de escrevivência (EVARISTO), oralitura (MARTINS) e fabulação crítica (HARTMAN);
• Exercícios crítico-criativos de elaboração e aprofundamento das experiências de leitura;
• Reflexão sobre os processos formativos vivenciados no módulo e suas possibilidades de transposição para os contextos educativos de atuação dos participantes.

Em consonância com as epistemologias afro-indígenas, concebe-se a aprendizagem das literaturas e oralituras enquanto experiência vivencial. Nessa direção, fazendo uso da dinâmica da roda, mobilizam-se os conhecimentos dos participantes de forma a desestabilizar hierarquias e compartimentalizações das sensibilidades e reflexões. Novos saberes, referências e proposições são construídas de forma dialógica e coletiva. Corpos, memórias e afetos dos participantes integram o processo de ensino-aprendizagem e somam-se ao postulados próprios do campo do ensino de literatura e de formação de leitores.

Módulo 2: Tessituras negras: ateliê de leituras literárias e práticas formativas

Aula 1: 3ª feira, 22.04.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona) 

Aula 2: 3ª feira, 29.04.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona) 

Aula 3: 3ª feira, 06.05.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona) 

Aula 4: 3ª feira, 13.05.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona) 

*2 horas de atividades assíncronas ocorrerão ao longo do módulo.

Ao final da última aula, o/a participante será convidado a preencher um breve questionário de avaliação do curso. 

O preenchimento dessa avaliação e a presença a, ao menos,  75% do total de horas são condições indispensáveis para a certificação. 

O arquivo com a gravação do encontro é disponibilizado no dia seguinte a cada aula, mas ressaltamos que assistir às gravações não implica recebimento de presença

Forma de pagamento:

- Cartão de crédito: em até 10 parcelas sem juros, com parcela mínima de R$10,00.

- Boleto bancário: somente 1 parcela. O boleto será enviado por e-mail (utilizamos o sistema TOTVS). Envio em até 48 horas após a compra.

*Os pagamentos via boleto estarão disponíveis até três dias antes do início do curso. Depois disso, será possível pagamento via cartão de crédito ou transferência bancária.

- Para fazer pagamentos via PIX utilize a chave 26.643.740/0001-30 e envie o comprovante para centrodeformacao@cfvila.com.br. A inscrição será confirmada após o recebimento do comprovante.

DESCONTO

Atenção! Não serão concedidos descontos após a efetivação da inscrição – utilize o código do cupom no momento do pagamento.

1 - Rede pública e ONGs*: 15% - código do cupom REDPUBL-5FJ-LS3-15

*Envie cópia do comprovante mensal de rendimentos/holerite, cópia da carteira de escola, para centrodeformacao@cfvila.com.br

2- Desconto especial para grupos: 

3 - Estudante*: 10% - código do cupom ESTU10-W6L-F1J

*Válido apenas para estudantes de graduação. Envie cópia da carteira de faculdade/escola, boleto bancário ou a declaração de escolaridade emitida pela unidade de ensino para: centrodeformacao@cfvila.com.br

Para outras possibilidades entrar em contato com o Centro de Formação (11) 3751-9677 / (11) 94283-2212 ou centrodeformacao@cfvila.com.br

4 - Bioma Educação*: Os profissionais das escolas da Bioma Educação podem se beneficiar de descontos variados nas ações formativas ofertadas pelo Centro de Formação da Vila. Informe-se para saber o percentual de desconto dos cursos de seu interesse, pois eles variam de acordo com as características de cada proposta.