Leitura e Escrita: 31 perguntas e respostas


Centro de Formação da Vila e Diálogos Embalados convidam  para o lançamento da primeira edição brasileira do livro "Leitura e Escrita: 31 perguntas e respostas", de Ana María Kaufman e Adriana Gallo. 

Celebrando a chegada desta obra tão relevante para a formação de professores alfabetizadores, preparamos um encontro especial que valoriza a essência deste livro construído em torno de perguntas e respostas.

Afinal, para um livro que se propõe a explorar as dúvidas e reflexões sobre o ensino da leitura e da escrita, nada poderia ser mais apropriado do que uma conversa enriquecedora entre Ana María Kaufman e Debora Perillo, educadora com vasta experiência na formação de professores alfabetizadores.


Esta será uma oportunidade para:

  • Conhecer a trajetória desta obra, desde sua concepção até a chegada ao Brasil. 
  • Aprofundar a discussão sobre questões cruciais para o desenvolvimento da leitura e da escrita.
  • Participar de um diálogo aberto sobre a formação de professores questionadores, curiosos e atentos aos processos de ensino e aprendizagem dos estudantes; 

Os participantes receberão certificado emitido conjuntamente pela Diálogos e pelo Centro de Formação da Vila.


Ana María Kaufman é Professora de Psicologia e Epistemologia da Universidade de Buenos Aires. É também pesquisadora do Programa Escuelas para el Futuro, da Universidade de San Andrés, na Argentina. No início dos anos de 1970 fez parte, ao lado de Emilia Ferreiro, Ana Teberosky e outras, do grupo de pesquisas sobre a alfabetização, do qual deriva a obra Psicogênese da língua escrita. Autora de, entre outros livros, Escola, leitura e produção de textos, Alfabetização de crianças: construção e intercâmbio e A escrita e a escola.
Para conhecer um pouco mais dessa profissional assista à palestra “Aprender a ler es ler”.


Debora Perillo é Mestre em Educação pela FEUSP, especialista em Ed. Inf. (FEUSP), Formação de Professores (Espaço Pedagógico/SP), Alfabetização (ISEVEC/SP) e Psicopedagogia (Pró-Saber/RJ). Graduada em Pedagogia (Mackenzie/SP), tem experiência como professora, coordenadora pedagógica e orientadora na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I. Também atua como formadora de professores e coordenadores pedagógicos nas áreas de alfabetização, didática da língua portuguesa e educação infantil por meio de parcerias público-privadas. Tem experiência na elaboração de planos de formação institucionais, cursos, materiais, publicações e tecnologias para formação continuada de professores, coordenadores e gestores de redes públicas e privadas de educação. Atualmente, é diretora pedagógica do Ensino Fundamental I, da Escola Parque no Rio de Janeiro e formadora de professores e coordenadores pedagógicos pela Roda Educativa.




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