Trilha formativa: Práticas Inclusivas

Ampliar referenciais teóricos e práticos em relação à prática inclusiva na sala de aula, de modo a construir ambientes facilitadores da aprendizagem para todos alunos e todas as alunas.

Módulo 1 - FUNDAMENTOS DA PERSPECTIVA INCLUSIVA

Este módulo abordará pressupostos ético-político-filosóficos que sustentam as práticas pedagógicas inclusivas e devem balizar todas as decisões e ações em relação à prática na sala de aula e ao cotidiano escolar.

Módulo 2 - DESENHO UNIVERSAL NA APRENDIZAGEM (DUA) 

A construção de ambientes de aprendizagem inclusivos, que acolham as diferenças e ofereçam oportunidades para todos e todas é o desejo de muitos professores. No entanto, a estrutura rígida dos tempos, espaços, currículos, materiais, entre outros elementos, dificulta ou impede que a diversidade seja adequadamente  atendida. Faz-se necessária uma prática mais flexível,  que promova  uma experiência envolvente, relevante e produtiva para todos os alunos e todas as alunas. Este módulo se dedica a discutir  essas questões e a analisar as contribuições do  DUA, Desenho Universal na Aprendizagem, para o fortalecimento das práticas inclusivas na sala de aula.

Módulo 3 - MEDIDAS DE APOIO E PLANO DE APOIOS

Implementar, em sala de aula, uma prática inclusiva que contemple as necessidades específicas dos(as) estudantes, de forma que todos e todas possam aprender no máximo do seu potencial, implica identificar as medidas de apoio adequadas a cada um. Ao longo do módulo, os participantes aprenderão a identificar diferentes níveis e tipos de medidas, a planejar intervenções em diferentes  níveis e a  elaborar Planos de Apoio a estudantes com transtornos de aprendizagem.

Módulo 4 - ADAPTAÇÕES CURRICULARES E DOCUMENTAÇÕES

Este módulo abordará os ajustes necessários no currículo da educação básica para assegurar que estudantes da educação especial possam aprender os conteúdos curriculares, no máximo do seu potencial, e participar das atividades escolares junto com os demais colegas. Além disso, discutirá formas de documentar as adaptações curriculares, levando em conta que a documentação é uma ferramenta de trabalho docente.

A abordagem metodológica contemplará aspectos conceituais e práticos, por meio de apresentações dialogadas, discussões de casos, análise de documentação, apresentação e debate sobre experiências. 

Módulo 1: Fundamentos da perspectiva inclusiva

Aula 1: 5ª feira, 13.02.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona)
Aula 2: 5ª feira, 20.02.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona)
Aula 3: 5ª feira, 27.02.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona)
Aula 4: 5ª feira, 13.03.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona) 

• 2 horas de atividades assíncronas ocorrerão ao longo do módulo. 

Módulo 2: Desenho Universal na aprendizagem (DUA)

Aula 1: 5ª feira, 20.03.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona)
Aula 2: 5ª feira, 27.03.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona)
Aula 3: 5ª feira, 03.04.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona)
Aula 4: 5ª feira, 10.04.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona) 

• 2 horas de atividades assíncronas ocorrerão ao longo do módulo. 

Módulo 3: Medidas de apoio e plano de apoios

Aula 1: 5ª feira, 24.04.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona)
Aula 2: 5ª feira, 08.05.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona)
Aula 3: 5ª feira, 15.05.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona)
Aula 4: 5ª feira, 22.05.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona) 

• 2 horas de atividades assíncronas ocorrerão ao longo do módulo. 

Módulo 4: Adaptações curriculares e documentações 

Aula 1: 5ª feira, 29.05.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona)
Aula 2: 5ª feira, 05.06.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona)
Aula 3: 5ª feira, 12.06.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona)
Aula 4: 5ª feira, 26.06.2025, das 19h às 21h  (online, síncrona) 

• 2 horas de atividades assíncronas ocorrerão ao longo do módulo. 

Ao final da última aula, o/a participante será convidado a preencher um breve questionário de avaliação do curso. 

O preenchimento dessa avaliação e a presença a, ao menos,  75% do total de horas são condições indispensáveis para a certificação. 

O arquivo com a gravação do encontro é disponibilizado no dia seguinte a cada aula, mas ressaltamos que assistir às gravações não implica recebimento de presença

Forma de pagamento:

- Cartão de crédito: em até 10 parcelas sem juros, com parcela mínima de R$10,00.

- Boleto bancário: somente 1 parcela. O boleto será enviado por e-mail (utilizamos o sistema TOTVS). Envio em até 48 horas após a compra.

*Os pagamentos via boleto estarão disponíveis até três dias antes do início do curso. Depois disso, será possível pagamento via cartão de crédito ou transferência bancária.

- Para fazer pagamentos via PIX utilize a chave 26.643.740/0001-30 e envie o comprovante para centrodeformacao@cfvila.com.br. A inscrição será confirmada após o recebimento do comprovante.

DESCONTO

Atenção! Não serão concedidos descontos após a efetivação da inscrição – utilize o código do cupom no momento do pagamento.

1 - Rede pública e ONGs*: 15% - código do cupom REDPUBL-5FJ-LS3-15

*Envie cópia do comprovante mensal de rendimentos/holerite, cópia da carteira de escola, para centrodeformacao@cfvila.com.br

2- Desconto especial para grupos: 

3 - Estudante*: 10% - código do cupom ESTU10-W6L-F1J

*Válido apenas para estudantes de graduação. Envie cópia da carteira de faculdade/escola, boleto bancário ou a declaração de escolaridade emitida pela unidade de ensino para: centrodeformacao@cfvila.com.br

Para outras possibilidades entrar em contato com o Centro de Formação (11) 3751-9677 / (11) 94283-2212 ou centrodeformacao@cfvila.com.br

4 - Bioma Educação*: Os profissionais das escolas da Bioma Educação podem se beneficiar de descontos variados nas ações formativas ofertadas pelo Centro de Formação da Vila. Informe-se para saber o percentual de desconto dos cursos de seu interesse, pois eles variam de acordo com as características de cada proposta.