Uso de ambientes virtuais e tecnologias digitais na prática pedagógica

Formadora: Helena Andrade Mendonça

O uso de ambientes virtuais e tecnologias digitais em geral, na escola, abre espaço para diferentes formas de trabalho docente e discente. A organização de materiais utilizados pela classe, as novas formas de interação entre alunos e professores, o uso de espaços para a criação coletiva, a manipulação e criação de diferentes mídias são apenas algumas das muitas possibilidades de trabalho com o digital. Essas tecnologias permitem o contato com o universo digital, que pode trazer ganhos para a prática pedagógica, mas que exigem reflexão, discussão e planejamento. É necessária a apropriação, por parte do professores e alunos, de novas ferramentas, novas estratégias e práticas de estudo. Neste curso vamos conhecer, refletir e criar propostas de trabalho com o digital.

  • Trajetória: A gestão de sala de aula no Fund.1 - híbrida, Temas para uma boa formação geral do educador - presencial, Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - presencial - livre
  • Tipo: Itinerante
  • Carga horária: 5 horas
  • Público alvo: Professores e coordenadores que atuam no Fundamental e Médio.
REF: 245-1-1-1-1-2-1-2-1-3-3 Categoria

Descrição

Em breve!

O objetivo desse curso é instrumentalizar o professor ou coordenador visando ao uso de ambientes virtuais e tecnologias digitais que os apoiem na prática pedagógica.

Este curso contará com momentos apresentação teórica visando ao aprofundamento do tema, exploração e análise de ambientes virtuais usados na Escola da Vila, e com o desenho de atividades com base nas discussões sobre o tema. 
É permitido e recomendável que o participante traga seu equipamento para acesso à web (notebook, chrome ou tablet). Todo o material será organizado em formato digital e publicado no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). O conteúdo ficará disponível por mais 60 dias (2 meses) após o término da formação.

. O uso de ambientes virtuais em práticas pedagógicas e a definição de um modelo técnico pedagógico
. A exploração de ambientes virtuais do Ensino Fundamental e Médio da Escola da Vil

Em breve!

Este curso pode fazer parte das seguintes trajetórias:

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