Práticas de leitura e intervenções do professor

Em breve

Favorecer a discussão não só a respeito da gestão do trabalho com as práticas de leitura, mas também ampliar as reflexões acerca da importância do professor-leitor, da qualidade das intervenções no processo de ensino-aprendizagem e do desenvolvimento de procedimentos fundamentais para a formação leitora dos alunos.

Compartilharemos situações de intervenções, avaliação e manutenção do trabalho que favorecem um olhar mais amplo do professor para a sua formação e formação leitora do aluno.
É permitido e recomendável que o participante leve seu equipamento para acesso à web (notebook, chrome ou tablet). Todo o material será organizado em formato digital e publicado no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). O conteúdo ficará disponível por mais 60 dias (2 meses) após o término da formação.

Os sentidos da leitura, o leitor e o professor- leitor – teorias que estruturam as práticas de leitura.
Intervenções do professor – reflexões a partir da análises de planejamentos e ações do professor.

Em breve