Sugestões para contemplar a BNCC no currículo de inglês

Formador: Sandra Baumel Durazzo

A nova Base Nacional Comum Curricular traz inovações interessantes ao padrão de ensino de inglês, assim como alguns desafios. Dividir o currículo em eixos dialoga com as propostas comunicativas, que visam formar alunos capazes de interagir com o mundo. Também a discussão sobre o papel do inglês e as expectativas de aprendizagem são pertinentes no atual cenário de interações entre habitantes de diferentes países.
O curso pretende explorar as propostas da BNCC e discutir formas de incorporar suas orientações nos currículos de cada escola. Serão propostas análises de exemplos, elaboração de propostas e compartilhamento de ideias.
  • Trajetória: Para quem não começou ontem como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 1 ano - online - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - online - livre
  • Carga horária: 15 horas
  • Tipo: Online
  • Público alvo: Para professores de LE, coordenadores de área e diretores de escolas.
REF: 245-2-4-1-1-3 Categoria

Descrição

Em breve!

Conhecer a BNCC de inglês e refletir sobre as possibilidades de sua implementação nas escolas. 
  1. A BNCC – Qual é o papel do aprendizado de inglês no atual cenário mundial?
  2. Os eixos da BNCC e a progressão curricular.
  3. Organizando um currículo por meio da definição de expectativas. 
  4. Desenho e análise de propostas curriculares.

Exploração da BNCC: princípios, eixos e habilidades, seguida de discussão sobre a definição de expectativa. Leitura e atividades de reflexão coletivas e individuais. Também proposta de produções individuais relacionadas ao desenho curricular que receberão feedback personalizado. 

Todo o material será organizado em formato digital e publicado no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). O conteúdo ficará disponível por mais 60 dias (2 meses) após o término da formação.

É importante que o aluno tenha um computador com condições mínimas para participar das atividades do curso, de modo que não seja prejudicado pelo tipo de acesso à internet. E como haverá o uso de vídeos, é indicado que o aluno possa acessar a web via banda larga ou 3G.

É indispensável a instalação do Adobe Reader ou outro leitor de arquivos PDF, e preferencialmente a utilização do navegador Chrome v.60.x ou versão posterior, que pode ser instalado gratuitamente em seu computador acessando o endereço: http://www.google.com/intl/pt-BR/chrome/browser/.

É importante que o aluno tenha um computador com condições mínimas para participar das atividades do curso, de modo que não seja prejudicado pelo tipo de acesso à internet. E como haverá o uso de vídeos, é indicado que o aluno possa acessar a web via banda larga ou 3G.

É indispensável a instalação do Adobe Reader ou outro leitor de arquivos PDF, e preferencialmente a utilização do navegador Chrome v.60.x ou versão posterior, que pode ser instalado gratuitamente em seu computador acessando o endereço: http://www.google.com/intl/pt-BR/chrome/browser/.

Em breve!

Este curso pode fazer parte das seguintes trajetórias:

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