Orientações construtivistas para a reflexão sobre atitudes

Formador: Andrea Polo

Nesse encontro trataremos de um aspecto abordado no curso “Quando combinados, regras e acordos não funcionam”: o planejamento e a manutenção de atitudes (entre professores e alunos) que favorecem a formação de indivíduos que constroem suas relações com base no diálogo e em regras justas.

  • Trajetória: Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - presencial - livre
  • Tipo: Itinerante
  • Público alvo: Para profissionais que atuam na Educação Infantil (crianças de 3 a 5 anos de idade) e nas classes do 1º ao 5º ano do Fundamental (alunos de 6 a 9 anos de idade).
REF: 245-2-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-3-1-1-1-1-1-1-2-2-1-2-1-1-2-1-1-3-1-1-2-1-1 Categoria

Descrição

Em breve!

Planejar situações de aprendizagem cujo diálogo e reflexão sobre atitudes sejam o foco principal.

Apresentação de práticas reflexivas já realizadas na escola
Análise de problemas
Planejamento de propostas

A partir de reflexões em grupo, exposições de trabalho em grupo e leituras, discutiremos o papel da escola na formação moral dos alunos.

Todo o material de apoio será organizado em formato digital e publicado no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). O conteúdo ficará disponível por mais 60 dias (2 meses) após o término da formação.

Em breve!

Este curso pode fazer parte das seguintes trajetórias:

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