Descrição
Data de início: 23 de abril de 2020
Carga horária prevista: 15 horas – Estima-se que o aluno precisará dedicar cerca de cinco horas semanais para a realização das propostas.
Bloco de ambientação, apresentação do curso e introdução ao tema 1 de 23 a 26 de abril.
Tema 1: de 27/04 a 04/05
Tema 2: de 04/05 a 11/05
Encerramento: de 11/05 a 14/05 – Aluno deve preencher a avaliação do curso e a autoavaliação.
Término: 14 de maio.
Sempre que o formador avaliar ser importante para a qualidade das aprendizagens pretendidas, serão feitos ajustes nesse cronograma, por exemplo, a ampliação do tempo disponível para algumas das atividades propostas.
- Como enriquecer e ampliar o repertório das atividades infantis, considerando a qualidade das interações lúdicas entre as crianças, os espaços e a organização dos materiais.
- O destaque que deve ser dado ao protagonismo infantil e a observação do professor.
- O necessário equilíbrio entre o papel das crianças e as intervenções do professor de forma a não descaracterizar a brincadeira como espaço de aprendizagem sociocultural.
- Bloco 1 – O espaço e o tempo para brincar.
- Bloco 2 – Análise de vídeos com cenas do brincar.
O curso envolve propostas de leitura, conversas em fóruns de discussão, análise de vídeos e imagens, e outras estratégias que visam a contribuir para a organização de informações que permitam uma análise cuidadosa do tema.
Todo o material de apoio, propostas e atividades serão organizados em formato digital e publicado no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem).
É importante que o aluno tenha um computador com condições mínimas para participar das atividades do curso, de modo que não seja prejudicado pelo tipo de acesso à internet. E como haverá o uso de vídeos, é indicado que o aluno possa acessar a web via banda larga ou 3G.
É indispensável a instalação do Adobe Reader ou outro leitor de arquivos PDF, e preferencialmente a utilização do navegador Chrome v.60.x ou versão posterior, que pode ser instalado gratuitamente em seu computador acessando o endereço: http://www.google.com/intl/pt-BR/chrome/browser/.
É importante que o aluno tenha um computador com condições mínimas para participar das atividades do curso, de modo que não seja prejudicado pelo tipo de acesso à internet. E como haverá o uso de vídeos, é indicado que o aluno possa acessar a web via banda larga ou 3G.
É indispensável a instalação do Adobe Reader ou outro leitor de arquivos PDF, e preferencialmente a utilização do navegador Chrome v.60.x ou versão posterior, que pode ser instalado gratuitamente em seu computador acessando o endereço: http://www.google.com/intl/pt-BR/chrome/browser/.
VALOR: R$ 250,00
Forma de pagamento:
– Cartão de crédito: em até 10 parcelas sem juros, com parcela mínima de R$150,00.
– Boleto bancário: somente 1 parcela. O boleto será enviado por e-mail (utilizamos o sistema TOTVS). Envio em até 48 horas após a compra.
*Os pagamentos via boleto estarão disponíveis até três dias antes do início do curso. Depois disso, será possível pagamento via cartão de crédito ou transferência bancária.
Este curso pode fazer parte das seguintes trajetórias:
-
A arte e brincar na Educação Infantil
- Segmento: Professores de Ed. Infantil
- Duração: 1 ano
- Carga horária: 60 horas
- Composição: 4 cursos online
- Assinatura: assinatura1online
- Tipo: Online
-
A arte e o brincar na Educação Infantil
- Segmento: Coordenadores e professores de Ed. Infantil
- Duração: 1 ano
- Carga horária: 47 horas
- Composição: 1 curso de férias, 1 primavera/outono/itinerante, 2 online
- Assinatura: assinatura1hibrida
- Tipo: Híbrida
-
Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico
- Segmento: Coordenadores Ed. Infantil e Fund.1
- Duração: 1 ano
- Carga horária: 47 horas
- Composição: 1 curso de férias, 1 primavera/outono/itinerante, 2 online
- Assinatura: assinatura1hibrida
- Tipo: Híbrida
-
Trajetória livre – 1 ano híbrida
- Segmento: Livre – TODOS OS SEGMENTOS
- Duração: 1 ano
- Carga horária: 47 horas
- Composição: 1 curso de férias, 1 primavera/outono/itinerante, 2 online
- Assinatura: assinatura1hibrida
- Tipo: Híbrida
- Trajetória: Trajetória 1 ano – híbrida – livre
-
Trajetória livre – 1 ano online
- Segmento: Livre – TODOS OS SEGMENTOS
- Duração: 1 ano
- Carga horária: 60 horas
- Composição: 4 cursos online
- Assinatura: assinatura1online
- Tipo: Online
- Trajetória: Trajetória 1 ano – online – livre
-
Trajetória livre – 2 anos híbrida
- Segmento: Livre – TODOS OS SEGMENTOS
- Duração: 2 anos
- Carga horária: 100 horas
- Composição: 2 cursos de férias, 2 cursos outono/primavera/itinerante 4 online + estágio 6 horas (opcional)
- Assinatura: assinatura2hibrida
- Tipo: Híbrida
- Trajetória: Trajetória 2 anos – híbrida – livre
-
Trajetória livre – 2 anos online
- Segmento: Livre – TODOS OS SEGMENTOS
- Duração: 2 anos
- Carga horária: 120 horas
- Composição: 8 cursos online
- Assinatura: assinatura2online
- Tipo: Online
- Trajetória: Trajetória 2 anos – online – livre
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Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil
- Segmento: Coordenadores e professores de Ed. Infantil
- Duração: 2 anos
- Carga horária: 120 horas
- Composição: 8 cursos online
- Assinatura: assinatura2online
- Tipo: Online
-
Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil
- Segmento: Coordenadores e professores de Ed. Infantil
- Duração: 2 anos
- Carga horária: 60 horas
- Composição: 3 cursos de férias, 4 cursos primavera/outono/itinerante, estágio opcional de 4 horas
- Assinatura: assinatura2presencial
- Tipo: Presencial