Lição de casa: como fazer para que o estudante lhe atribua sentido?

Formador: Adriana Reali

Lição de Casa costuma ser tema frequente entre professores e alunos, nas conversas de porta de sala com familiares e, quase sempre, nas reuniões de pais. Mas o que queremos com ela está claro? As práticas relacionadas às lições de casa incorporam a construção de sentido dentro do projeto pedagógico da instituição? Neste encontro, exploraremos aspectos que qualificam um projeto consistente de lição de casa, que sustente a construção de sentido, num percurso com progressão de desafios e maior autonomia do estudante. Abordaremos a necessidade de diversificar os tipos de lição e as correções em função do sentido das tarefas e sua continuidade em sala de aula, bem como analisaremos propostas, como a de autocontrole na realização das lições de casa e a de escolha de tarefas em função de necessidades advindas de avaliação e autoavaliação, todas com forte vínculo com o sentido de estudo que entendemos ser essencial nesse contexto.

  • Trajetória: A gestão de sala de aula no Fund.1 - híbrida, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Temas para uma boa formação geral do educador - presencial, Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - presencial - livre
  • Tipo: Itinerante
  • Carga horária: 05 horas
  • Público alvo: Professores, orientadores e coordenadores que atuam nas classes de 2º a 5º ano do Ensino Fundamental 1
REF: 245-1-1-1-1-2-1-2-1-3-1-4-1 Categoria

Descrição

Em breve!

Discutir a respeito das funções que a lição de casa pode ocupar a favor das diferentes aprendizagens e seu papel na construção da responsabilidade com o grupo, como também com seu próprio percurso como estudante. Assim, o curso abordará ações e instrumentos que permitam que o professor avalie os avanços de seus alunos e as propostas que podem ser oferecidas, visando promover uma visão de que as lições de casa são tempo de estudo e extensão do que acontece na escola.

Compartilharemos propostas de lição de casa diferenciadas, bem como processos de correção; analisaremos ações que contribuam para compreensão do momento de lição de casa, especialmente do uso desta em aula, como apoio ao estudante, discutindo propostas e sequências que favoreçam avanços.
Todo o material de apoio será organizado em formato digital e publicado no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). O conteúdo ficará disponível por mais 60 dias (2 meses) após o término da formação.

Lição de Casa: ideias e práticas no F1 da Vila.
• Seleção e apresentação das lições de casa: o quê, por que e quando.
• Formas de correção diversificadas.
• Propostas de uso da lição de casa como prática de estudo.

Em breve!

Este curso pode fazer parte das seguintes trajetórias:

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