Janelas para o mundo: o que podemos aprender com os currículos de EI na Austrália, Nova Zelândia e Reggio Emília?

Formador: Fernanda Flores

O curso organiza e apresenta uma síntese sobre os currículos para a Educação Infantil da Austrália, Nova Zelândia e Reggio Emília, internacionalmente reconhecidos e utilizados como referências para organização de diretrizes curriculares, como vemos na Base Nacional Comum Curricular, que logo mais será oficialmente o documento norteador dos currículos das escolas em nosso país. Nessa versão ampliada para 2 dias de curso, analisaremos exemplos práticos destas três propostas curriculares e também práticas pedagógicas encaminhadas na Escola da Vila que dialogam com princípios e objetivos comuns aos currículos analisados.

 

  • Trajetória: Para quem não começou ontem como orientador ou coordenador pedagógico, Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil - híbrida, Temas para uma boa formação geral do educador - presencial, Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - presencial - livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil - híbrida
  • Tipo: Presencial
  • Carga horária: 12 horas
  • Público alvo: Para profissionais que atuam na Educação Infantil e/ou interessados em propostas curriculares e na BNCC.
REF: 245-1-1-1-1-2-2-1 Categoria

Descrição

Em breve

Conhecer os princípios, as práticas e os objetivos na educação de crianças de 0 a 5 anos dessas propostas curriculares internacionalmente reconhecidas pela vivacidade e atualidade do que propõem para a educação na primeira etapa da vida e, assim, poder estabelecer pontes e identificar contribuições importantes para quem atua nesse segmento.

Apresentações sobre os currículos de três diferentes localidades e análise comparativa de propostas para crianças de 0 a 5 anos. Análise de práticas pedagógicas propostas nos três currículos selecionados.

Todo o material gráfico será organizado em formato digital e publicado no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). O conteúdo ficará disponível por mais 60 dias (2 meses) após o término da formação.

O currículo australiano: desenho, princípios, práticas e objetivos.
O currículo neozelandês: desenho, princípios, práticas e objetivos.
O currículo em Reggio Emília: desenho, princípios, práticas e objetivos.
Aspectos de intersecção e principais contribuições tanto para a BNCC como para quem diretamente atua com crianças na Educação Infantil.

Em breve

Este curso pode fazer parte das seguintes trajetórias:

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