Cursos
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Um olhar para o brincar na escola – a criação de ambientes lúdicos
- Tipo: Itinerante
- Carga horária: 5 horas
- Público alvo: Para profissionais de Educação infantil
- Trajetória: Arte e o brincar na Educação Infantil - híbrida, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - presencial - livre, Trajetória livre estudante - 1 ano híbrida, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil - híbrida
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Uma abordagem estética para a análise de obras infantojuvenis – módulo 1
- Trajetória: Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 1 ano - online - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - online - livre
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores de Língua Portuguesa e Literatura, tanto do Ensino Fundamental 1 quanto do Ensino Fundamental 2.
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Uma abordagem estética para a análise de obras infantojuvenis – módulo 2
- Trajetória: Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 1 ano - online - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - online - livre
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores de Língua Portuguesa e Literatura, tanto do Ensino Fundamental 1 quanto do Ensino Fundamental 2.
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Uma abordagem estética para a análise de obras infantojuvenis – módulo 3
- Trajetória: Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 1 ano - online - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - online - livre
- Tipo: Online
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores de Língua Portuguesa e Literatura, tanto do Ensino Fundamental 1 quanto do Ensino Fundamental 2.
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Uma rotina de boas provocações para crianças: práticas que ampliam os critérios na leitura e escrita
- Trajetória: Alfabetização, leitura e escrita/produção de texto na Educação Infantil e anos iniciais do Fundamental 1- híbrida, Para quem está começando agora como orientador ou coordenador pedagógico, Práticas de leitura e escrita na Educação Infantil - híbrida, Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - presencial - livre, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil, Uma rotina de muitos conhecimentos: uma visão geral da Educação Infantil - híbrida
- Tipo: Presencial
- Carga horária: 5 horas
- Público alvo: Para educadores que atuam com as classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos de idade)
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Uso de ambientes virtuais e tecnologias digitais na prática pedagógica
- Trajetória: A gestão de sala de aula no Fund.1 - híbrida, Temas para uma boa formação geral do educador - presencial, Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - presencial - livre
- Tipo: Itinerante
- Carga horária: 5 horas
- Público alvo: Professores e coordenadores que atuam no Fundamental e Médio.
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Uso de tecnologias digitais numa perspectiva construtivista
- Trajetória: Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 1 ano - online - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - online - livre
- Tipo: Online
- Início: 23/04/2020
- Término: 14/05/2020
- Carga horária: 15 horas
- Público alvo: Para professores e coordenadores do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio.
- Valor: R$250,00
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