História da Leitura – ler através dos tempos

Formador: Júlio César Vellozo

A leitura tem uma história. A humanidade não leu sempre da mesma maneira e nem valorou o ato de ler da mesma forma através dos tempos. Compreender a historicidade do ato de ler e do valor, positivo ou negativo, que a ele foi dado é muito importante para a compreensão desta prática e de suas técnicas e sentidos mais profundos.

  • Trajetória: Temas para uma boa formação geral do educador - presencial, Trajetória 1 ano - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - híbrida - livre, Trajetória 2 anos - presencial - livre
  • Tipo: Presencial
  • Carga horária: 12 horas
  • Público alvo: Para educadores e interessados no tema.
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Descrição

Em breve.

O objetivo deste curso é contar um pouco dessa história, dando aos interessados uma visão de como ler foi muitas coisas diferentes através do tempo.

Aulas expositivas.

É permitido e recomendável que o participante traga seu equipamento para acesso à web (notebook, chrome ou tablet). Todo o material de apoio será organizado em formato digital e publicado no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). O conteúdo ficará disponível por mais 60 dias (2 meses) após o término da formação.

  • Ler na Antiguidade e na Idade Média. I. A poética de Aristóteles – escrever para quê? Escrever para quem? II. Livros e leitores na Roma Antiga –  escrevendo sobre o que não se viu, provavelmente não aconteceu, mas deveria ter acontecido: a obra de Tácito. III. Leitura e leitores da cristandade medieval: ler e reler nos mosteiros. O livro na Idade Média. São Jerônimo: tradição, hagiografia, iconologia e iconografia de um Santo leitor e tradutor.
  •  Ler no século XVIII:  I. Revolução da Leitura no século XVIII – uma polêmica. II. Leitura e Direitos Humanos: como os romances forjaram a empatia. III. Leitura, leitores e a Revolução Francesa: escritores frustrados, boemia literária, panfletos pornográficos e a fermentação da grande revolta. IV. As mulheres leitoras, liberdade feminina, preocupação masculina. V. A alfabetização em massa na França e a formação de um público leitor. 
  • Ler na Belle Époque latino-americana: I. Leitura e leitores no Brasil de Machado de Assis. II. A impressionante construção de um público leitor na Argentina de Domingos Faustino Sarmiento através da alfabetização em massa. III. A luta dos escritores brasileiros por um público leitor: a batalha de Olavo Bilac. 

Em breve.