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Trajetória livre - 2 anos presencial
- Inscrições abertas!
- Carga Horária: 60 horas
- Tipo: Presencial
A trajetória livre é pra você que quer garantir a sua vaga em nossos cursos, ter o benefício dos descontos, mas prefere ter ainda mais flexibilidade na escolha dos cursos.
| Trajetória | |
| Duração | 2 anos |
| Benefícios | 3 Verão ou Inverno / 4 Primavera, Outono ou Itinerante |
| Modalidade | Presencial |
Este curso pode fazer parte das seguintes trajetórias
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Crianças pequenas e cultura escrita - planejamento e intervenções no processo de alfabetização
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(In) variáveis didáticas: tempo, espaço, material, interação
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Para profissionais do Fundamental 1.Quando o tema é avaliação formativa, pensamos em utilizá-la de modo a contribuir para melhorar as formas de ensinar, informar e orientar o aluno a aprimorar o que está fazendo para apr..
Reunião de pais - tensões e oportunidades para construir pontes entre a família e a escola
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Para além do "era uma vez": a leitura de contos de fadas na escola.
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Teatro de bonecos nas aulas de arte e a possibilidade de integração de linguagens artísticas
Para profissionais da área de arte, professores e coordenadores do Fundamental 1.Este curso é pensado para discutir práticas e reflexões sobre a inserção do teatro de bonecos nas aulas de forma a ampliar as possibilidade..
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Para professores e coordenadores da área de línguas estrangeiras Formadores: Diana Pessoa de Almeida e Verônica BochioOs alunos dentro da sala de aula de língua estrangeira possuem diferentes repertórios lingu..
O que é ser um "bom aluno"? A construção da postura de estudante na escola.
Professores e coordenadores de Ensino Fundamental 2.O que caracteriza um bom aluno? O que contribui para que um aluno obtenha sucesso como aprendiz? A formação do estudante, nesse sentido, só é possível através de u..
Será que meu aluno não está avançando? Avaliação e planejamento em salas de alfabetização
Para professores e orientadores em salas de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental 1, professores e orientadores com demandas de alfabetização.O trabalho nas salas de 1º e 2º ano por vezes suscita enormes questionamentos dos ..
O mundo é feito de linhas. O desenho como linguagem na escola
Para professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental 1.O curso irá abordar a importância do desenvolvimento do desenho como linguagem e seu cultivo ao longo da escolaridade. Como tecer sequências e progressões sobr..
Crianças pequenas e cultura escrita - planejamento e intervenções no processo de alfabetização
Para professores de Educação Infantil e interessados pelo tema. No nosso dia a dia muitas vezes nos deparamos com dúvidas relacionadas a melhor forma de agir ou o que responder quando somos confrontados com as per..
Atelieristas em trama: histórias, práticas e concepções
Para professores e coordenadores de Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 e interessados em arte/educação.Neste curso, pretendemos abrir a trama que abarca a função dos professores atelieristas e puxar os fios das his..
Do que estamos falando quando falamos em cálculo mental?
Para professores do Ensino Fundamental 1.Calcular mentalmente é algo natural ou ensinado? Qual é seu sentido e sua importância na aprendizagem da Matemática? E o professor? Qual é o seu papel neste processo?Frequen..