Trajetória livre - 2 anos presencial

É possível ler e escrever na escola? Os desafios da leitura e da produção de texto no Fundamental 2

Dia 31 de agosto - Para Educadores do Ensino Fundamental 2. Compreendemos como um dos papéis mais importantes da escola ensinar a ler e a escrever, capacitar estudantes para que possam manipular habilmente..

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Lição de casa: como fazer para que o estudante lhe atribua sentido?

Dia 31 de agosto - Professores, orientadores e coordenadores que atuam nas classes de 2º a 5º ano do Ensino Fundamental 1. Lição de Casa costuma ser tema frequente entre professores e alunos, nas conversas de porta ..

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Práticas de leitura e intervenções do professor

Dia 05 de outubro -  Para profissionais que atuam nas classes do 1º ao 5º anos do Fundamental 1 (alunos de 7 a 10 anos de idade).O trabalho com as práticas de leitura e as intervenções do professor uma das mais impo..

O que é uma aula? Reflexões sobre as diferentes dimensões deste evento pedagógico

Dia 05 de outubro - Para professores e coordenadores de qualquer segmento da educação básica.O que é uma aula? Uma definição que possivelmente muitos profissionais dariam é que uma aula pode ser entendida como a interaçã..

Gestão Participativa: uma possibilidade para a escola do Século XXI

Dia 28 de setembro -  Para gestores de instituições educacionais - diretores pedagógicos, diretores gerais, coordenadores, supervisores ou qualquer pessoa que ocupe cargo com responsabilidade de coordenar processos,..

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Reunião de pais - tensões e oportunidades para construir pontes entre a família e a escola

Dia 28 de setembro - Para profissionais de Ed. InfantilEstamos satisfeitos com as reuniões realizadas pela escola? Temos visto um esvaziamento? As famílias compreendem o que expomos? Nossos encontros têm cara de aula ou ..

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O papel da escola na formação sociomoral dos alunos

Dia 24 de agosto - Para profissionais de Educação Infantil e Fundamental 1.Na era dos descartáveis, do “usou, joga fora” e dos contatos virtuais é importante que a escola reflita sobre experiências de construção de ..

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Inclusão e didática: a gestão de sala de aula na perspectiva das diferenças.

Dia 24 de agosto - Para professores e gestores (coordenadores pedagógicos e diretores de escolas), tendo como foco a gestão da sala de aula e do projeto pedagógico da escola. A prática da educação inclusiva diz..

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Cantos, contagens, calendários e outras reflexões matemáticas no cotidiano da Educação Infantil

Dia 31 de agosto - Para educadores que atuam nas classes de Educação Infantil (crianças de 3 a 5 anos de idade)O dia a dia da sala de aula nas salas de Educação Infantil está repleto de situações potentes para a imersão ..

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Planejamento com enfoque construtivista: é diferente de planejamento?

Dia 24 de agosto - Para professores e demais profissionais do segmento do Fundamental 1, além de outros interessados em entender a construção do planejamento à luz dos princípios da concepção  construtivista.O espaç..

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O ateliê: lugar para criação de conexões

Dia 28 de setembro -  Coordenadores, orientadores, professores de arte e professores da Educação Infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental 1.Para transformar um espaço em lugar é imprescindível habitá-lo. No p..

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Trabalhando com os nomes próprios nas salas de Educação Infantil

Dia 28 de setembro - Para profissionais que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos de idade).Este curso foi estruturado para favorecer reflexões acerca do trabalho com os nomes próprios, proposta tã..

A prática de revisão textual na sala de aula

Dia 28 de setembro - Para profissionais que atuam nas classes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental (alunos de seis a dez anos de idade).Esse curso pretende abordar a importância da prática da revisão de textos como situ..

Trabalho com a Leitura Compartilhada: seleção de obras e análise literária a favor da formação do leitor

Dia 28 de setembro - Para profissionais que atuam nas classes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental (alunos de 6 a 10 anos de idade).Ensino Fundamental 1.O que devemos considerar no momento de selecionar títulos, pensand..

O uso dos meios digitais na produção de narrativas visuais

Dia 28 de setembro - Para educadores que atuam nas classes de Fundamental 1 e 2 de Artes, Língua Portuguesa, Tecnologia e interessados no tema.Sabemos que os meios digitais produziram uma mudança cultural importante e es..

(In) variáveis didáticas: tempo, espaço, material, interação

Dia 28 de setembro - Para o professor de qualquer faixa etária ou profissional responsável em organizar situações didáticas para sala de aula considerando os pressupostos construtivistas. Busca contribuir para a com..

Um olhar para o brincar na escola - a criação de ambientes lúdicos

Dia 28 de setembro - Para profissionais de Educação Infantil O brincar é a linguagem genuína das crianças. Por meio da brincadeira os pequeninos compreendem a realidade e a significam, além de desenvolver uma série ..