(11) 94283-2212
Temas para uma boa formação geral do educador - Presencial
- Inscrições abertas!
- Carga Horária: 60 horas
- Tipo: Presencial
Essa trajetória é para professores iniciantes ou para aqueles que queiram atualizar-se. O rol de cursos que você pode escolher vai de conteúdos específicos – como revisão textual, até alguns mais gerais como adaptação e rotina, por exemplo.
| Trajetória | |
| Duração | 2 anos |
| Benefícios | 3 Verão ou Inverno / 4 Primavera, Outono ou Itinerante |
| Modalidade | Presencial |
Este curso pode fazer parte das seguintes trajetórias
O que é uma aula? Reflexões sobre as diferentes dimensões deste evento pedagógico
Para professores e coordenadores de qualquer segmento da educação básica.O que é uma aula? Uma definição que possivelmente muitos profissionais dariam é que uma aula pode ser entendida como a interação entre professores,..
Para além do "era uma vez": a leitura de contos de fadas na escola.
Para educadores e educadoras que leem contos de fadas na Educação Infantil e Ensino Fundamental 1. A leitura de contos de fadas, ou contos tradicionais é uma prática comum dentro da escola, em especial na Educação I..
Por que ser um professor reflexivo?
Para professores de forma geral O curso trata sobre a prática reflexiva do professor e os registros, sejam sobre a própria prática ou dos alunos: por que e para que ser um professor reflexivo? Quais os benefícios da..
R$218,00
O mundo é feito de linhas. O desenho como linguagem na escola
Para professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental 1.O curso irá abordar a importância do desenvolvimento do desenho como linguagem e seu cultivo ao longo da escolaridade. Como tecer sequências e progressões sobr..
Caminhos para Formação Bi/ Multilíngue: o bilinguismo na sala de aula
Para professores e coordenadores da área de língua estrangeiras.Em tempos de crescente demanda por formação bilíngue dentro e fora das instituições escolares, faz-se necessário ressignificar o espaço da sala de aula de l..
R$218,00
Atelieristas em trama: histórias, práticas e concepções
Para professores e coordenadores de Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 e interessados em arte/educação.Neste curso, pretendemos abrir a trama que abarca a função dos professores atelieristas e puxar os fios das his..
Do que estamos falando quando falamos em cálculo mental?
Para professores do Ensino Fundamental 1.Calcular mentalmente é algo natural ou ensinado? Qual é seu sentido e sua importância na aprendizagem da Matemática? E o professor? Qual é o seu papel neste processo?Frequen..