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A arte e o brincar na Educação Infantil - Híbrida
- Inscrições abertas!
- Carga Horária: 47 horas
- Tipo: Híbrida
Construir conhecimentos, criar, inventar e brincar são alguns dos aspectos que valorizamos na organização do projeto curricular e norteiam esta trajetória de 1 ano, que objetiva refletir acerca das distintas experiências relacionadas à construção da identidade, da cooperação e do trabalho coletivo. Os cursos que compõem esta trajetória, são mediadores entre a teoria e a prática que aprofundam de modo abrangente estas duas linguagens, a Arte e o Brincar, para manifestar pensamentos sensações e ideias.
| Trajetória | |
| Duração | 1 ano |
| Benefícios | 1 Verão ou Inverno / 1 Primavera, Outono ou Itinerante / 2 Online |
| Modalidade | Híbrida |
Este curso pode fazer parte das seguintes trajetórias
Brincar: os espaços e as intervenções do professor para a construção de um ambiente lúdico de qualidade
Para educadores que atuam nas classes de educação infantil (alunos de 2 a 5 anos).A escola de Educação Infantil precisa garantir que o cotidiano dos pequenos alunos aconteça em um ambiente de aprendizagem que considere e..
R$250,00
O ateliê: lugar para criação de conexões
Coordenadores, orientadores, professores de arte e professores da Educação Infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental 1.Para transformar um espaço em lugar é imprescindível habitá-lo. No primeiro momento do curso va..
Teatro de bonecos nas aulas de arte e a possibilidade de integração de linguagens artísticas
Para profissionais da área de arte, professores e coordenadores do Fundamental 1.Este curso é pensado para discutir práticas e reflexões sobre a inserção do teatro de bonecos nas aulas de forma a ampliar as possibilidade..
Arte e elementos da natureza. Espaços e possibilidades
Para professores e coordenadores do Ensino Infantil (alunos de 2 a 5 anos de idade).Neste curso compartilharemos propostas nas quais as crianças produzem desenhos com diferentes elementos da natureza, como sementes,..
R$250,00
O mundo é feito de linhas. O desenho como linguagem na escola
Para professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental 1.O curso irá abordar a importância do desenvolvimento do desenho como linguagem e seu cultivo ao longo da escolaridade. Como tecer sequências e progressões sobr..
Atelieristas em trama: histórias, práticas e concepções
Para professores e coordenadores de Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 e interessados em arte/educação.Neste curso, pretendemos abrir a trama que abarca a função dos professores atelieristas e puxar os fios das his..