Esta trajetória possibilita um olhar abrangente e aprofundado no qual consideramos a Educação Infantil um espaço potente para o ensino dos fazeres matemáticos no qual as crianças precisam resolver problemas, antecipar soluções, testá-las, contar aos colegas como resolveram determinado problema, mostrar a incorreção de um procedimento ou afirmação.
Conheça as Trajetórias