Início dia 08 de agosto - Professores de Matemática e coordenadores do Ensino Fundamental 1. Podem se beneficiar do curso os coordenadores de Fundamental 1 interessados em conhecer o que se espera no próximo s..
Início dia 05 de setembro - Para professores, orientadores e demais profissionais do segmento do Fundamental 2 e Ensino Médio, além de outros interessados em entender as modalidades organizativas.Este curso tem a fi..
A definir - Para educadores que atuam nas classes de Educação Infantil (alunos de 2 a 5 anos de idade).Esperamos que, na escola, as crianças vivam diferentes experiências de convívio, que as definam como únicas num..
Início dia 06 de junho - A profissionais que atuam nas classes de Educação Infantil (crianças de 3 a 5 anos).Desde o início do ano as professoras planejam encaminhamentos e intervenções que propiciam uma progressiva auto..
Início dia 08 de agosto - Para professores e coordenadores do Fundamental 2 e Ensino Médio. Este curso visa a ampliar o conceito de avaliação a partir de princípios que fundamentam a análise das práticas avaliativas..
Início dia 05 de setembro - Para professor especialista do Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio, que recém-ingressou em escolas de orientação construtivista, mas também outros profissionais desses segmentos, que dese..
Início dia 05 de setembro - Para educadores que atuam com classes de Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos de idade).Os nomes próprios são palavras que se tornam referências importantes para as crianças, sobretudo..
Inicio dia 3 de outubro - Para profissionais que atuam nas classes de educação infantil (alunos de 3 a 5 anos).O curso foi estruturado para favorecer reflexões sobre a organização de murais, livros, site, além de ma..
Início dia 06 de junho - Para professores e coordenadores do Fundamental 2 e Ensino Médio.Conhecemos o caráter polissêmico do termo "avaliação" e como essa diversidade de significados coloca desafios para..
JORNADA 2 com Isabelino Siede - Atividades de formação – palestra e oficina – direcionadas a coordenadores e atreladas aos temas e conteúdos emergentes no cenário da educação escolar. 1 encontro na Escola da Vila e..
JORNADA 3 com Melina Furman - Atividades de formação – palestra e oficina – direcionadas a coordenadores e atreladas aos temas e conteúdos emergentes no cenário da educação escolar. 1 encontro na Escola d..
JORNADA 4 com Virginia Kastrup - Atividades de formação – palestra e oficina – direcionadas a coordenadores e atreladas aos temas e conteúdos emergentes no cenário da educação escolar. 1 encontro na Escol..
Palestras ONLINE - Quatro Palestras direcionadas a coordenadores e professores com transmissão por videoconferência. A palestra ficará posteriormente disponível em vídeo no AVA (ambiente Virtual de Aprendizagem) - ..
Dia 25 de maio - Para profissionais que atuam na Educação Infantil O curso será um convite à reflexão sobre o ensino de Ciências Sociais na Educação Infantil, considerando a heterogeneidade de nossos grupos e a..
Dia 25 de Maio - Para profissionais do Ensino Fundamental (classes do 2º ao 5º ano – alunos de 7 a 10 anos de idade).Como a Didática da Matemática parte do princípio de que a resolução de problemas é uma ferramenta ..
Dias 22 e 23 de julho - Para profissionais de Educação Infantil e 1º ano do Fundamental 1.É crescente o número de atendimentos que temos feito as famílias que nos procuram para ajudá-las a pensar sobre o papel da autorid..
Dias 22 e 23 de julho - Para professores e orientadores de alunos de final de Educação Infantil e início do Fundamental 1 (1º e 2º anos).O que significa atuar como professor alfabetizador? Basta conhecer as ide..
Dias 22 e 23 de julho - Para professores e coordenadores do segmento 0 a 3 anos da Educação Infantil. No dia a dia com as crianças pequenas, lidamos com muitas situações desafiadoras com as crianças e suas famí..
Dia 22 e 23 de julho - Para profissionais que atuam na Educação Infantil e/ou interessados em propostas curriculares e na BNCC.O curso organiza e apresenta uma síntese sobre os currículos para a Educação Infantil da Aust..
Dias 22 e 23 de julho - Para profissionais do fundamental 1Algumas vezes o professor se sente sozinho em seu fazer pedagógico, o que gera uma sensação de fracasso quando os objetivos não são alcançados. A mediação d..
Dias 22 e 23 de julho - Este curso é voltado para os professores de Educação Física do Ensino Fundamental 1 e 2 (Práticas Corporais de Aventura) e professores de capoeira e Educação Física do Ensino Fundamental 1. ..
Dias 22 e 23 de julho - Para profissionais do Fundamental 2 e Médio que atuam no planejamento e/ou na condução de trabalhos de campo envolvendo estudantes do F2 e EM.Este curso tem como propósito criar espaços de reflexã..
Dias 22 e 23 de julho - Este curso é destinado à professores e coordenadores que atuam no Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio e se interessam sobre como o digital impacta a prática pedagógica num uso moderado ..
Dias 24 e 25 de julho - Para professores de Educação Infantil e 1º ano e coordenadores ou orientadores interessados no tema.Durante o curso, teremos oportunidade para refletir sobre o trabalho realizado com a oralidade n..
Dias 24 e 25 de julho - Para profissionais de educação infantilBolinhas, risquinhos e números: a potencialidade do registro nas salas de Educação Infantil será objeto de análise neste curso, quando discutiremos situações..
Dias 24 e 25 de julho - A orientadores, professores de arte, professores da Educação Infantil e dos primeiros anos do Fundamental 1.Materialidade? Brincar? Processo criador? Singularidade? Potencialidade? Empatia? Como e..
Dias 24 e 25 de julho - Para profissionais que atuam na série final de Educação Infantil (alunos de 5 anos de idade) e nas séries iniciais do Ensino Fundamental I (alunos de 6 a 8 anos de idade).Já há muito tempo a reesc..
Dias 24 e 25 de julho - Para Professores, coordenadores e diretores de Ensino Fundamental e Médio O currículo é tradicionalmente entendido como um conjunto de conteúdos que devem ser aprendidos pelos alunos a..
Dia 24 e 25 julho - Professores de língua portuguesa e literatura de Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio; coordenadores e orientadores de Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio. Nos dias de hoje, a escola é, por excelência..
Dias 24 e 25 de julho - Professores de Matemática e coordenadores do Ensino Fundamental 2. Cada vez mais a tecnologia está presente na nossa vida e dentro das escolas. Segundo Coll (2010), a incorporaç..
Dias 24 e 25 de julho - Esta oficina se destina a professores, orientadores e demais profissionais de Educação que queiram se aprofundar nas práticas avaliativas. Os exemplos serão majoritariamente do ensino de língua in..
Para profissionais que atuam na Educação Infantil- Princípios da instituição.- Necessidades da equipe.- Especificidades da faixa etária das crianças. - Recência das famílias na escola.Objetivos Discutir como se..
Para professores de arte de F1, coordenadores de F1, professores polivalentes de F1 e demais interessados que atuem com crianças dessa faixa etária.Este curso é pensado para discutir práticas e reflexões sobre a arte con..
Módulo 2 - Formadoras: Miruna Kayano e Andressa Mille FernandesPara profissionais que atuam na Educação Infantil (alunos de 4 a 5 anos de idade) e no 1º e 2º anos do Ensino Fundamental (alunos de 6 a 7 anos de idade).Obj..
Para profissionais que atuam na Educação Infantil (alunos de 3 a 5 anos de idade)Formadoras: Alessandra Zanetti e Juliana Karina OliveiraNesse grupo, a ação do professor de Educação Infantil é tratada de forma abrangente..
Para profissionais do 1º ao 5º anos do ensino fundamentalObjetivosAs investigações na área da Didática da Matemática apontam alguns caminhos organização das situações ensino/aprendizagem. Esse curso favorecerá momentos d..
Dia 31 de agosto - Para Educadores do Ensino Fundamental 2. Compreendemos como um dos papéis mais importantes da escola ensinar a ler e a escrever, capacitar estudantes para que possam manipular habilmente..
Dia 31 de agosto - Professores, orientadores e coordenadores que atuam nas classes de 2º a 5º ano do Ensino Fundamental 1. Lição de Casa costuma ser tema frequente entre professores e alunos, nas conversas de porta ..