Em 2019, o Centro de Formação promoverá uma viagem para a região de Boston, nos Estados Unidos, para atividades em diferentes instituições. A hospedagem será em Cambridge, cidade onde se situam Harvard e o MIT Midia Lab...
Dias 21 e 22 de janeiro - Para profissionais do final da Educação Infantil e séries iniciais do F1 (até 3º ano). Os contos tradicionais, entre eles os contos de fadas e contos maravilh..
Dias 23 e 24 de janeiro - A Orientadores, Coordenadores e Professores de Educação Infantil e Fundamental 1 e profissionais da Educação interessados no tema.O trabalho do orientador na interface com professores,..
Dias 21 e 22 de janeiro - A professores e coordenadores do segmento 0 a 3 anos da Educação Infantil.Quais as contribuições do construtivismo para o trabalho com as crianças bem pequenas? Quais autores podemos t..
Dias 21 e 22 de janeiro - A professores de Ensino Fundamental 1, coordenadores e professores de Educação Física. Essa formação caracteriza-se por uma abordagem construtivista no ensino da unidade temática ..
Dias 21 e 22 de janeiro - Para professores e coordenadores que atuam nas classes de 1º ao 5º anos do Fundamental (alunos de 6 a 10 anos de idade).O sistema de numeração e as operações são conteúdos básicos do ensino de M..
Dias 21 e 22 de janeiro - A Professores e Coordenadores que atuam no Ensino Fundamental e Ensino Médio.A última pesquisa do Cetic.br aponta que, dentre um universo de 29,7 milhões de crianças e adolescentes bra..
Dias 21 e 22 de janeiro - Professores, coordenadores e diretores de escolas, supervisores de ensino e responsáveis pela formação de professores de inglês.O conceito de formação bilíngue é bastante amplo e é met..
Dias 21 e 22 de janeiro - A profissionais responsáveis pelo atendimento das famílias nas escolas ou postulantes a esses cargos que desejem se preparar melhor para eles.Estabelecer parceria com as famílias ..
Dias 21 e 22 de janeiro - Educadores, pais de alunos e interessados no tema.Formadores convidados - Silvio Almeida e Júlio César Vellozo - professores do Curso de Graduação em Direito e Docente Permanente do Pr..
Dias 23 e 24 de janeiro - A orientadores, professores de Educação Infantil que atuam nas salas de 2 a 6 anos.Considerando o modo como a criança aprende e se desenvolve e sobre o seu papel colaborativo na constr..
Dias 23 e 24 de janeiro - A profissionais de Educação Infantil.Quando passam a frequentar as classes de Educação Infantil, as crianças são recém-chegadas ao mundo da sociedade e da cultura em que nasceram. Por ..
Dias 23 e 24 de janeiro - Para professores de Educação Infantil e interessados pelo tema. Este curso contempla o trabalho de alfabetização inicial, que começa na Educação Infantil, considerando ambien..
Dias 21 e 22 de janeiro - A professores de Educação Infantil, atelieristas, professores especialistas em artes, pais animados, educadores e curiosos.O que configura o espaço de ateliê dentro da escolar? O que é..
Dias 23 e 24 de janeiro - A professores que atuam no Fundamental 1.Há um tempo, no universo escolar, temos refletido a respeito da formação do leitor, sobretudo no que se refere à leitura de textos literários. ..
Dias 23 e 24 de janeiro - O curso é dirigido especialmente a professores de Ensino Fundamental e Ensino Médio. O curso discutirá os fundamentos da prática inclusiva, tanto do ponto de vista conceitual..
Dias 23 e 24 de janeiro - Para professores e coordenadores de Língua Portuguesa - Fundamental 2 e Médio.O desenvolvimento da competência argumentativa sempre foi alvo de preocupação da escola, on..
23 e 24 de janeiro - A professores de Ensino Fundamental 2 e Médio.Muitas vezes a proposta de atividades de pesquisa está diretamente orientada ao tema ou conteúdo conceitual que está sendo trabalhado. Mas o q..
Dias 23 e 24 de janeiro - A professores, coordenadores e orientadores de todos os segmentos e áreas.Os profissionais da educação precisam conhecer os fundamentos da prática pedagógica em que atuam, as linhas ge..
GRUPO DE GESTÃO ESCOLAR: Atividades de formação – direcionada ao gestor de instituições educacionais e atrelada a temas atuais e instigantes para pensar a escola como propulsora de mudanças. Os quatro encontros anuais do..
JORNADA 1 com Patricia Sadovsky - Atividades de formação – palestra e oficina – direcionadas a coordenadores e atreladas aos temas e conteúdos emergentes no cenário da educação escolar. 1 encontro na Escola da Vila..
JORNADA 2 com Isabelino Siede - Atividades de formação – palestra e oficina – direcionadas a coordenadores e atreladas aos temas e conteúdos emergentes no cenário da educação escolar. 1 encontro na Escola da Vila e..
JORNADA 3 com Melina Furman - Atividades de formação – palestra e oficina – direcionadas a coordenadores e atreladas aos temas e conteúdos emergentes no cenário da educação escolar. 1 encontro na Escola d..
JORNADA 4 com Virginia Kastrup - Atividades de formação – palestra e oficina – direcionadas a coordenadores e atreladas aos temas e conteúdos emergentes no cenário da educação escolar. 1 encontro na Escol..
Palestras ONLINE - Quatro Palestras direcionadas a coordenadores e professores com transmissão por videoconferência. A palestra ficará posteriormente disponível em vídeo no AVA (ambiente Virtual de Aprendizagem) - ..
Pode ser cursado somente MÓDULO 1 ou somente MÓDULO 2 ..
Para profissionais que atuam na Educação Infantil- Princípios da instituição.- Necessidades da equipe.- Especificidades da faixa etária das crianças. - Recência das famílias na escola.Objetivos Discutir como se..
Para professores de arte de F1, coordenadores de F1, professores polivalentes de F1 e demais interessados que atuem com crianças dessa faixa etária.Formadoras: Karen Greif, Andrea Aly e Larissa GlebovaEste curso é pensad..